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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2024年11期刊期

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序号篇名作者页码
1
探讨小学语文课堂教学如何创新 王友兴 69
2
阅读,让课堂更精彩 叶西措 70
3
浅谈数学教学中如何激发学生的学习兴趣 惠昌武 71
4
提高初中数学教学质量的几点看法 冯 江 72
5
如何提高小学数学课堂教学效率 杨明慧 73
6
提高小学数学教学质量的一些认识 赵永星 75
7
解决问题的复习策略 母银华 76
8
浅谈小学语文教学中的教学反思 熊灿梅 77
9
浅谈如何利用数学阅读激发数学学习兴趣 崔翠莲 78
10
如何提高高中政治课堂的吸引力 周 进 79
11
以“点”带“面”,实事求是教语文 杨玉萍 80
12
浅谈怎样在初中数学课堂教学中渗透情感教育 多洛加 81
13
浅谈小学语文高效课堂的构建 黄家秀 82
14
如何提高学生上体育课的兴趣 李小平 83
15
浅谈小学数学生活化教学 1、任玉菊 2、梁运强 84

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