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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2024年11期刊期

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序号篇名作者页码
1
初中英语课高效课堂分析 胡崇会 32
2
如何活跃小学语文课堂教学氛围 李智敏 33
3
注重幼儿语言交流 培养交往能力 都 倩 34
4
如何提高英语课堂教学的有效性 高 青 35
5
如何优化小学语文课堂评价 王瑞兰 36
6
浅谈高中语文课堂教学的提问艺术 王岳欣 38
7
高中数学课堂有效教学中教法的新策略 于晓群 39
8
如何提高小学数学高效课堂的有效性 张风杰 40
9
幼儿音乐教育之我见 吕志华 41
10
怎样在初中化学教学中培养学生的学习兴趣 秦昌利 42
11
浅谈初中音乐课教学的导入 袁玉玲 43
12
中学生信息技术课堂教学初探 徐 婧 44
13
高中历史教学应在情境中进行 陈毅能 45
14
初中美术教学方法 王 倩 46
15
民族传统体育在学校体育教学中的应用体会 陈海钰 47

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