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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2024年11期刊期

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序号篇名作者页码
1
浅谈如何在中职语文教学中 培养学生的创新思维能力 张玉梅
2
浅谈提高班主任工作积极性的几点做法 张运前
3
游戏、舞蹈、律动、语言——小学音乐课“奥尔夫教学法”初探 石秀琼
4
核心素养下高中物理探究性实验教学的实践研究 易 龙
5
如何开展小学语文古诗词教学 庞桂芬
6
基于发展核心素养的教学改进——以“血流的管道——血管”(第1课时)为例 饶 华
7
浅谈减负提质背景下小学数学课外作业的设计 饶 勇
8
浅谈如何搞好初中物理实验教学 梁广荣
9
让学生轻松突破分数应用题解决难关 周春燕
10
如何把小学数学与生活紧密相联 艾力·买买提
11
小学语文随文识字教学方法探讨 林 丽
12
做好体育课安全事故的预防 刘 波
13
论初中地理运用情境策略施教的有效实践 马 静
14
浅谈核心素养下初中英语教学形成性评价 汤 雪
15
浅谈小学数学中小组合作学习的教学策略 韦飞翔

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