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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2024年10期刊期

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序号篇名作者页码
1
初中英语阅读教学中情感教育目标的实现 朱利强
2
浅谈英语教学中的合作学习 罗红燕
3
抓物理实验教学改革促学生创新能力发展 王 强
4
基于核心素养的高中地理生本课堂的构建 徐艳玲
5
浅谈非标题性器乐作品的欣赏教学 章红艺
6
提高高中化学实验教学有效性的研究 刘茂涵
7
分类讨论思想在初中数学教学中的运用 拉吉卓玛
8
小学数学教学中导学之谈 加羊措
9
提高物理复习课的效率的几点做法 朱朝宝 高上坤
10
小学数学探究性教学方式的探究 梁宗珍
11
浅谈“互动式教学”在初中数学课堂上的运用策略 尕藏吉
12
浅谈小学语文课程资源的开发与利用 胡万春
13
小学语文高效课堂教学探析 马桂英
14
提高小学数学教学质量的方法研究 米得西·巴肯
15
小学数学小组合作教学策略探究 庞意娜

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