中国学术文献网络出版总库
数字出版平台 > 期刊导航 > 专辑导航 检索:课程·教材·教法 > 课程·教材·教法

刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



本刊检索   查看本刊出版统计报表

2025年02期刊期

共有1960条记录 当前102/131页 首页 上一页 下一页 尾页

序号篇名作者页码
1
论如何在思想品德课堂教学中渗透德育教育 滕 英 33
2
浅谈初中计算机的教学模式和方法 张清喜 34
3
初中政治课有效性教学方法探究 陈悦清 35
4
初中物理教学之我见 刘 丽 36
5
怎样释放地理教学的生命力 冯月贤 37
6
初中思想品德课堂教学中的“加减法” 梁存香 38
7
论初中物理课堂教学更需要讲究艺术 张 健 39
8
高中化学探究实验的几点思考 吕梅园 40
9
对高中物理课堂教学结构的几点思考 马圣平 41
10
上好高中政治课必备的几个要素 孔德军 42
11
浅谈初中语文作文课堂教学 刘学芹 43
12
如何使学生作文凸显“个性化” 景 丽 45
13
匠心独运课堂活,个性阅读学生灵 王惠华 46
14
何意百炼钢,化为绕指柔——也谈初中数学练习的设计 王国强 48
15
怎样激发小学生学习美术的兴趣 苏 蓁 49

共有1960条记录 当前102/131页 首页 上一页 下一页 尾页