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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2024年10期刊期

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序号篇名作者页码
1
小学数学教学工作之我见 代 英
2
如何提高小学英语课堂的教学效率 陈林卓嘎
3
初中古诗词教学的几点思考 牧启玉
4
浅谈小学语文教学创新的现实问题与应对策略 邓晴晴
5
论微课在高中生物课堂教学中的应用 岑 艳
6
以趣导情 以情促智 刘忠艳
7
微视频在初中英语口语教学的应用 孙海瑞
8
小学英语自然拼读教学误区及措施 赵 敏
9
小学语文教学中学生口语交际能力的训练和培养 姚玉爽
10
多措并举,全面培养小学生的语文阅读能力 柏 帆
11
浅谈小学语文课堂语言艺术的特点 甄长晗
12
语文教学中如何培养小学生的阅读能力 杨盛艳
13
小学语文课开展自主探究学习的尝试 王小琴
14
小学语文阅读教学刍议 蒲 珍
15
基于核心素养谈高中英语单元教学的构思 刘兴菊

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