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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
浅论新课标下的高中数学课堂教学策略 张志坚 5
2
新课改下如何有效地提高学生的写作能力 孟培培 6
3
善教者善导,善导者高效 秦晓鹏 7
4
新课改下的初中语文情感教学 陈时香 9
5
试论新课程理念下的小学数学生活化教学 赵香庆 10
6
小学数学课堂教学中如何实施素质化教育 谢延林 11
7
怎样更好的将信息化融入语文教学 姚澜澜 12
8
浅谈教师如何指导幼儿进行早期阅读 杨 惠 13
9
刍议初中化学课堂教学中反馈教学法的应用 冉 维 14
10
基于初中生人生规划教育的探索与实践 周利明 15
11
浅析多媒体教学与美术学科的整合 许斌增 17
12
浅谈小学语文教学“五步策略法” 罗素萍 18
13
巧用多媒体,提高小学数学教学效率 施振强 20
14
做一个幸福快乐的班主任 李抒阳 21
15
探讨高中班主任教育中的“谈话”艺术 李 玲 22

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