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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
情境策略在高中物理教学中的应用 张自祥
2
新课标视角下体育游戏 运用于小学教学中的策略探讨 林建涛
3
与中小学教师校本培训丛书主编张德伟先生 韩毓平
4
高中化学针对性教学策略和评价方案的思考 张 琴
5
高中地理研究性学习活动的研究与实践 张艳燕
6
高中语文课堂促进学生个性发展的研究 库玛西·托尔德汗
7
基于初中物理核心素养下的初中物理实验教学 张文平
8
语文综合性学习如何体现其学科性与实践性 张 双
9
拓展课外活动提高小学语文教学质量 郑燕艳
10
浅谈小学语文教学中创造性思维能力的培养 于成岗
11
浅谈提高小学藏语文教学效率的策略 友 谊
12
小学《道德与法治》课堂教学策略与途径分析 阿芒尼沙·库尔班
13
幼儿园学习性区域的环境创设研究 李 勇
14
探讨柔性管理在班级管理中的应用 李海燕
15
探讨班主任班级管理中的沟通技巧 孙彩荣

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