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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
初用拼读的方法记忆英语记忆单词 陈 炯 41
2
浅谈中学英语教学中怎样使学生愉悦地学习英语 高蜀美 42
3
论初中英语在新课标下提高教学质量 柯红霞 44
4
浅谈初中语文自主性阅读教学 薛亚妮 45
5
营造和谐课堂气氛 创设良好教学环境 孟祥龙 46
6
初中英语教学如何实现“轻负高质“ 朱淑梅 47
7
适时使用多媒体教学手段, 突破小学语文教学的重难点 刘先红 48
8
小学语文导入技巧略谈 陈永萍 49
9
小学美术课堂有效性策略探究 杨丽华 50
10
浅谈高中英语新课改问题 张会平 51
11
小学数学应用题的规律探讨 杜善荣 52
12
职业高中数学教学方法的探索 石小春 53
13
职高数学教学提高方案探求 史兰花 54
14
校园足球开展的几点认识 奚广瑞 56
15
新课改下培养初中生数学创新能力的思考 张玉洁 57

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