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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
试论小学语文教学中的开放性学习 索南尖措
2
新课改下的初中数学探究式教学探讨 解晓燕
3
浅谈在小学语文教学中渗透思想教育 金显花
4
探讨合作学习在小学语文阅读教学中的运用尝试 马 红
5
如何培养农村初中生语文阅读能力 罗 芝
6
生活化理念在小学数学教学中的运用 李庆云
7
小学语文预习与阅读的思考 彭文芳
8
小学数学创新教学之探究 马志义
9
论高中数学课堂教学的策略 陈克政
10
小组合作学习在小学数学教学中的运用 旦正卓玛
11
提高语文课堂有效性的总结与反思 刘成梅
12
浅谈小学数学作业形式的创新方式 项秀措
13
用计算机辅助小学数学教学的探索 米热古丽·依马木
14
浅谈提高小学科学课堂教学有效性的几个途径 苏逸文
15
小学语文教学应创新运用提问策略 金海山

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