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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
试论高中历史课堂教学与现实的结合 高艳珍 74
2
试论在初中生物教学中培养学生的创新能力 周 玲 75
3
浅谈小学高效语文阅读教学的实践体会 梁 英 77
4
提高小学生英语口语交际能力的新思考 赵中荣 78
5
注重策略,追求高效 赵小明 79
6
小学语文教学要有趣味性 吴精海 81
7
加强策略培训提高词汇教学效率 李 伟 82
8
培养小学数学思维能力的新思考 赵克利 83
9
浅议高中语文古诗词鉴赏教学 徐兴龙 84
10
借信息技术之风 助阅读教学之力 肖 祥 85
11
数学教学中如何激发幼儿的学习兴趣 姚光艳 86
12
略谈高中信息技术考试与教学 侯新梅 87
13
语文教学中培养学生个性的实践 李锡刚 88
14
浅谈小学数学教学生活化 刘 毅 89
15
小学语文情境教学尝试 刘玉玲 90

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