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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2024年11期刊期

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序号篇名作者页码
1
高中美术模块教学实践与思考 高文琼 48
2
初中地理教学中如何实施环境教育 刘 慧 49
3
初中物理教学中“自主学习”的培养 钟真洪 50
4
高中音乐教学方法研究 谭眸心 51
5
既要更新理念 更要转变语言——信息技术课堂教学感悟 郑芙琳 52
6
新课改下的初中化学课堂的教学方法 张海莲 53
7
如何在美术教学渗透美育的研究 曹黎民 54
8
高中历史教学思维能力培养之我见 王雪玲 56
9
创新途径,强化幼儿语言表达能力培养 宋咏霞 57
10
谈谈高中政治创新教育的实施 刘俊雪 58
11
试析中学生的阅读需要与规律 李静华 59
12
中学数学教学衔接与过渡的探讨 唐明彦 61
13
如何在作文教学中提高学生的写作水平 陆文舒 64
14
谈小学语文“学困生”的转化策略 库尔班娜木·卡德 65
15
初中语文“生本课堂”构建教学的探究 刘桂花 66

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