中国学术文献网络出版总库
数字出版平台 > 期刊导航 > 专辑导航 检索:课程·教材·教法 > 课程·教材·教法

刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



本刊检索   查看本刊出版统计报表

2024年11期刊期

共有1238条记录 当前11/83页 首页 上一页 下一页 尾页

序号篇名作者页码
1
小学信息技术实施层次化教学实践探究 阿依江·阿合旦
2
浅谈小学语文教学中学生情感价值的渗透 杨 措
3
浅谈如何上好小学道德与法治课 罗茂乾
4
浅谈农村小学作文起步教学 陈红霞
5
浅谈初中生物的兴趣教学 尕毛加
6
运用微课激活小学科学课堂 高秀梅
7
浅谈初中语文针对学困生的有效策略 李瑞娥
8
小学生英语学习兴趣培养的策略探究 李英梅
9
初中体育与健康提升个性发展的教学策略探究 李炳海
10
浅谈初中地理有效性课堂教学创设 乔玉婷
11
新课程标准下初中物理教学实效性探究 张雪花
12
初中语文写作生活化教学策略 刘玉书
13
强化教学反思,提升农村小学数学学习能力 刘娟平
14
浅谈如何巧用简笔画提高小学语文课堂效率 章珍香
15
小学语文学生朗读能力的培养策略 李习阁

共有1238条记录 当前11/83页 首页 上一页 下一页 尾页