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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2024年11期刊期

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序号篇名作者页码
1
高中生物生活化教学策略探究 曹红燕
2
初中化学教学中后进生的转化 陈 晓
3
微课促进小学语文教学的方法探究 肖志强
4
谈初中美术课堂教学的导入艺术 杨欣欣
5
培养学生数学审题能力的策略探究 张 杰
6
初中英语课堂“师生互动”教学模式的探索 李金红
7
小学数学项目教学法研究 梁瑜丽
8
小学语文实施有效教学的实践探究 刘云兰
9
初中物理实验教学创新 欧洁凤
10
新课改高中生物教学中微课的应用 王洪青
11
探讨小学语文课堂教学如何创新 黄 榆
12
小学数学课堂教学如何遵循学生的认知规律 蒋思琴
13
新课改下小学体育与健康教学的尝试 颜 进
14
论初中化学课堂教学效果的提高策略 阴奥林
15
小学数学单元整体教学体系架构与实施的思考研究 邓洁兰

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