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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
培养幼儿口语交际能力的策略探寻 措 毛
2
初中物理教学中学生情感因素的调控策略 南措吉
3
小学生语文预习习惯的培养 胡大星
4
初中英语教学中听说能力的培养 王 超
5
如何在小学数学课堂教学中设置问题悬念 蒋银芬
6
如何培养幼儿创造性思维 蒋志兰
7
浅谈小学语文阅读教学中的朗读训练 李 平
8
探究性学习对初中生物教学的启示 陈玉桂
9
如何培养幼儿的创造力 别力克·别克铁木尔
10
小学语文要从整体着眼进行讲读教学 王辛梅
11
初中语文课堂教学中的导语设计 李美凤
12
语文教学中如何激发学生的学习兴趣 刘 祥
13
浅析提高小学语文教学水平策略方法 张玉洁
14
提高初中体育课堂教学质量之我见 周 萍
15
谈新课程理念下的初中英语有效教学 罗青林

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