中国学术文献网络出版总库
数字出版平台 > 期刊导航 > 专辑导航 检索:课程·教材·教法 > 课程·教材·教法

刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



本刊检索   查看本刊出版统计报表

2025年02期刊期

共有1960条记录 当前111/131页 首页 上一页 下一页 尾页

序号篇名作者页码
1
让“互动之花”在小学数学课堂有效绽放 王荣琴 40
2
浅谈小学数学课堂教学新课导入的方法 李新伟 41
3
浅谈小学数学课堂教学艺术 尚玛杰 42
4
构建充满实效的初中数学课堂 孙小玲 43
5
如何构建小学语文高效课堂 玄文京 44
6
浅谈如何提高小学语文课堂教学的有效性 高 娟 45
7
浅谈高中语文有效课堂设置 李 莉 王 涛 46
8
新课改下高中历史教师的角色转变 胡黎焕 48
9
浅谈新课改中高中物理的教学策略 麻迎军 49
10
浅议高中化学课堂教学的导入方法 江 洁 50
11
如何提高高中化学课堂的有效性 吴仕君 51
12
再议提高初中政治课教学质量的有效方法 张惠宝 52
13
构建有效的思想品德课堂教学 唐 刚 53
14
在政治课教学过程中培养学生自主学习的能力 张红霞 54
15
高中化学教学质量提升之方法初探 徐琼芳 55

共有1960条记录 当前111/131页 首页 上一页 下一页 尾页