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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
在高中生物课堂教学中怎样培养学生的创新能力 史玉红 56
2
谈谈如何提高思品课教学效益 阿尼萨汗·哈德尔 57
3
在高中历史教学中如何渗透德育教育 岑朝秀 58
4
浅论初中地理教学设计的四个环节 张 俊 59
5
浅谈初中物理快乐教学法 何花玲 60
6
如何创造性的使用初中历史教材 杨彩云 61
7
新课程理念下高中历史创新教学方法谈 皮修武 62
8
论政治教师的人格示范作用 沈国瑞 63
9
初中思品课堂教学中如何吸引学生的注意力 时爱玲 64
10
倡导合作学习 优化思想品德课课堂教学 张 毅 65
11
浅谈美术课中的欣赏教学 黄 娜 66
12
初中英语词汇教学之我见 代 莉 67
13
浅谈新课标下小学德育教师的角色转换 侯元华 68
14
农村中学生英语学习能力培养之我见 徐远红 69
15
浅谈如何引导小学生有兴趣地写好日记 张光霞 70

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