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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
情境教学法在体育教学中的运用探究 代志超
2
物理教学中有效运用小组合作学习,提高学习兴趣 扎西措
3
电子白板在小学数学教学中的运用 毛 英
4
探讨语文教学中学生阅读能力的培养 高寿君
5
如何针对不同学生的个性特点进行思想教育 多巴才让
6
科学化思想在小学语文教学中的应用体现 陈 俊
7
浅谈数学教学中核心素养的渗透 楚春水
8
新课程改革中语文课堂教学的反思 张礼泰
9
信息化背景下实施小学数学课堂教学的策略探析 鲍守霞
10
小学语文教学中如何引导学生自主阅读 胡建霞
11
怎样提高小学毕业班的语文成绩 马雅莉
12
浅析初中语文新课的导入方法 贾 贝
13
浅议小学语文课堂中师生互动之合作学习的应用 黄 凤
14
浅谈学生写作能力的培养 李 婷
15
信息技术手段与小学数学教学的有效整合 张玉芹

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