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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
新课标下如何提高小学语文教学有效性 刘 慧
2
小学音乐课堂教学中运用“开放式”教法的策略 刘爱春
3
游戏化教学模式在小学语文教学中的渗透分析 宋江虹
4
探讨语文教学中学生思维能力的培养 王 青
5
英语教学中思维导图的应用分析 于欣欣
6
培养计算兴趣提高计算能力 张 莉
7
探讨提升小学生数学解题能力的策略 张明山
8
小学生规范书写汉字的重要性 赵泊灵
9
小学语文低年级词语积累与应用教学策略分析 张晓晨
10
如何激发学生学习数学的兴趣 先巴措
11
如何提高小学生的语言表达能力 王中梅
12
对高中化学课堂合作探究教学的实践与思考 毛彥梅
13
高中英语核心素养下读写联动有效结合的探析 邢 伟
14
高中生物细胞分裂的知识点教学研究 杨成先
15
智慧在碰撞中点燃,精彩在互动中生成 梁 宁

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