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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
唐诗引起的小故事 隋 燕
2
打造化学高效课堂 我们永远在路上 刘 猛
3
高中政治教学中渗透建构主义 培养学生自主学习能力 王艳鸿
4
小学道德与法治教学中 渗透爱国主义教育有效途径 李成文
5
传统节日的传承与高中语文教学 梅福焕
6
中华优秀传统文化之“智” 在高中语文教学中的体现 徐文玲
7
聚焦核心素养 浸润数学味 促进学生深度思考——高中数学课堂教学改革策略探究 何永平
8
浅谈德育教育对小学生成长的作用 蒋海芬
9
论高中体育教学中德育教育的优化 保明翠
10
以激趣为策培养幼儿阅读爱好 付小华
11
浅谈对当前幼儿园性别教育的几点看法 姜 宠
12
浅析高中英语写作中的常见错误 黄 俊
13
培养实践能力提高学生科学素养 郑华平
14
对话教学法助力高中数学教学的思考 冯孝芳
15
基于核心素养下高中英语写作教学探究 杨红霞

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