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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
高中物理合作教学的实践与思考 李海明 69
2
如何培养小学生的数感点滴 何家君 70
3
生活中的《小学数学综合实践课》 鲁 勤 71
4
摭谈新课改下的初中数学有效教学 高翠萍 72
5
浅谈小学数学的分组合作教学 赵雅亚 73
6
浅谈小学数学的分组合作教学 赵雅亚 73
7
浅谈幼儿数学教育 修 欢 74
8
小学语文阅读教学方法分析 何 琼 75
9
小学美术教学新策略 玛丽亚·艾山江 76
10
谈故事法在高中语文教学中的应用 李焕臣 77
11
写日记让学生写作不再难 宋丹丹 78
12
灵活利用多媒体提高小学语文教学效率 程 颖 79
13
浅谈一年级拼音教学的方法和策略 李学琴 80
14
体验式学习在小学数学教学实践应用 李万珍 81
15
努力提升幼儿语言表达能力 刘新萍 82

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