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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
浅谈垂径定理在生活中简单应用 王 强 100
2
如何在小学六年级数学中实施创意法教学 张燕虹 101
3
小学古诗教学方法的实践与探索 朱家敏 102
4
初中数学函数教学的困境和突破方法分析 赵顺霖 103
5
如何提高少数民族初中汉语教学效率 努尔古丽·卡地 104
6
如何提高小学数学课堂教学的有效性 乔帕依·赛麦克 105
7
小学高年级作文教学有效性的思考 高吉祥 106
8
小学高年级作文教学有效性的思考 高吉祥 106
9
如何优化小学语文朗读教学 李凤霞 107
10
《九色鹿》第二课时教学设计 徐 梅 108
11
Unit 3 Is this your pencil?(教案) 罗 琼 109
12
小学语文教学改革问题探讨 冉雪芹 111
13
摭谈当前健美操教学中存在问题及对策 隋丽娟 112
14
孩子,你就在那等着我! 谌君奕 113
15
小学语文阅读教学策略探究 邓秀英 114

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