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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2024年11期刊期

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序号篇名作者页码
1
浅谈如何培养小学中高年级学生的阅读能力 潘玉萍 103
2
探索初中物理实验教学中的创新教育 韦锦东 104
3
小学数学教学方法浅谈 李有平 105
4
浅谈如何让小学语文课堂生动有趣 赵 娅 106
5
浅谈如何培养小学生的语文阅读能力 张启峰 107
6
新课标下的高中物理课堂教学方法探讨 李 英 唐仕贵 108
7
浅谈如何面对中学数学新课改 赵 刚 5
8
论初中数学教学中如何渗透情感教育 李文开 6
9
高中数学课堂中变式教学的案例初探 黄丽萍 7
10
二十四载化学路创新实践之我见 周玉刚 8
11
论语文教研与教学的实践 乔世栋 10
12
初中语文开放性教学的尝试 聂 群 11
13
浅谈如何让小学生爱上作文 刘世军 12
14
浅谈小学语文学习的快乐拓展 周凤仪 13
15
提高农村小学生写作能力的策略 滕宝昌 14

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