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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2024年11期刊期

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序号篇名作者页码
1
高中生物课教学探究 马艳梅 55
2
浅谈利用化学实验提高初中化学教学效果 柳春香 56
3
高中物理生活化教学浅析 赵建平 57
4
浅议高中历史教学中学生批判性思维的培养 颜 静 58
5
加强物理实验教学,培养学生创新能力 代莲花 59
6
对高中化学生活化教学的重新思考 李明阳 60
7
初中物理探究性教学实现策略探讨 杨家涛 61
8
浅析初中历史课的课堂讨论 周则加 62
9
浅议物理教师的课程能力 陈 华 63
10
浅析九年级化学分步教学 顾晓春 65
11
初中化学复习课教学略谈 苗玉兰 66
12
初中地理有效教学研究 闵 平 67
13
“自学互帮导学法”在初中化学教学中的应运用 热比古力·麦麦提 68
14
初中语文教学中读背是基础 舒太文 69
15
汉语文教学中要重视朗读训练 才本加 70

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