中国学术文献网络出版总库
数字出版平台 > 期刊导航 > 专辑导航 检索:课程·教材·教法 > 课程·教材·教法

刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



本刊检索   查看本刊出版统计报表

2024年11期刊期

共有1133条记录 当前12/76页 首页 上一页 下一页 尾页

序号篇名作者页码
1
浅谈小学数学应用题教学策略 冯 芸
2
多元化教学模式在初中语文教学中的应用探究 温小林
3
浅谈小学语文口语交际教学的有效策略 杨明宝
4
4、3 一次函数的图象(一)教案 王瑞娟
5
新媒体环境下高中政治 教学资源整合与利用的策略探析 张香水
6
初中化学教学中分层教学模式探究 张 馨
7
略谈初中数学课堂教学学生自主学习能力的培养 林 娜
8
转化思想在小学数学教学中的运用 覃华福
9
高中语文写作教学的新策略 李欢欢
10
实施生本教育 在活动中学语文 梁永华
11
初中数学高效课堂构建策略分析 玛依热·麦麦提
12
如何提高小学语文阅读教学的质量和效率 张红媛
13
小学数学实施项目教学法的教学模式探析 朱 平
14
小学语文“仿写小练笔”的应用分析 江 莉
15
论中职语文教育的现状与创新发展 李晓燕

共有1133条记录 当前12/76页 首页 上一页 下一页 尾页