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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2024年11期刊期

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序号篇名作者页码
1
初中地理教学培养学生创新素质研究 曹 辉 61
2
浅谈实验教学在初中物理教学中的重要性 邓 斌 62
3
小学音乐教学中学生倾听能力的培养 方梦燕 63
4
物理课堂中的“延迟判断”教学 陈文玉 64
5
高中英语词汇教学方法略谈 王 燕 66
6
情感教育与小学英语教学初探 王 媛 67
7
浅谈小学数学教师数学素养的培养 德 吉 69
8
浅谈小学数学教学中说的训练 康世荣 70
9
浅谈在小学数学教学中如何实施创新教育 江祥发 71
10
小学英语词汇“生活”化教学策略 夏艳箐 72
11
小学语文教学中学生的探究能力的培养 王显伦 73
12
“多读”能培养语文能力 王 艳 74
13
浅谈低年级小学语文阅读教学 陈海燕 75
14
浅谈小学语文教学中的合作学习 马 渐 76
15
浅谈小学生数学学习兴趣的培养 许润玲 77

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