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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
初中化学课堂教学中如何有效运用信息技术手段 张 烁
2
浅谈农村小学语文低段写话教学 姚 俊
3
浅析高中语文课堂教学现状及改革策略 杨志晶
4
基于多元音乐文化背景下初中音乐教学策略探析 羊毛措
5
初中英语阅读课教学与学生核心素养培养探究 谢培新
6
小学语文课堂集中学生注意力的策略 向淑娟
7
初中物理教学中的趣味性教学 吴常春
8
浅谈小学数学生活化教学策略 蔡庆丽
9
提升高中物理课堂教学效率策略 才让吉
10
基于核心素养的小学数学教学改革探析 曾 婷
11
探究如何提高初中生美术水平 陈华庚
12
初中物理开展探究式教学的实践与思考 俄日措
13
浅谈如何高效的进行初中信息技术课堂教学 陈 智
14
初中语文预习有效策略探究 陈 娟
15
小学语文阅读中的开放性与学生创新能力的培养 尕藏多杰

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