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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2024年11期刊期

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序号篇名作者页码
1
浅谈硝酸与铜的探究实验 王灵菊 23
2
试论如何培养幼儿的语言表达能力 万春娟 25
3
浅谈素质教育下初中班主任的工作 刘美英 26
4
农村班主任怎样管理班级 刘凤鸣 27
5
职业成长与学校发展并肩前行 姜 泳 28
6
巧借微课“之手”助力师生成长 1、赵 慧 2、郭再平 29
7
健美操在体育课中开展的可行性 韩炎志 30
8
新课改下的小学数学课堂练习方式探讨 程 康 31
9
在小学语文教学中培养学生的乐学情感 柴红梅 32
10
也谈小学数学教学与多媒体的融合 于大民 33
11
让学生快乐学语文 杨 军 34
12
小学语文教学如何实施学法指导 吴玉姣 35
13
浅谈小学体育体能训练 张军文 36
14
初中汉语情境教育初探 朱建国 37
15
与时俱进,少教多学 张莉欣 38

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