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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
小学藏文教学中常见问题与解决策略 洛 白
2
初中美术教学中美育教学途径与方法 刘妮妮
3
浅谈小学低年级数学实践性作业的设计与思考 刘吉星
4
活跃小学音乐课堂教学气氛的技巧 刘雅琪
5
生活化思维下小学道德与法治教学思考 马耀红
6
“教学助手”助力高中英语阅读智慧课堂——以人教版高中英语必修1 Unit4 A night the earth didn’t sleep为例 罗香娣
7
小学数学教学核心素养的培养 刘 娟
8
谈开展英语课堂教学研究的几点好处 南航妮
9
浅谈小学英语写作教学策略 王锐辉
10
浅谈地理课堂教学提升方法 任建民
11
构建高中地理课堂教学的有效性策略初探 潘忠惠
12
思维导图在地理教学中的优势及注意事项 唐丽群
13
在小学数学教学中怎样培养学生的思维能力 田 飞
14
小学藏语文阅读教学的审美构建 土 登
15
试析高中语文教学如何培养学生的学科核心素养 魏 飞

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