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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2024年11期刊期

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序号篇名作者页码
1
如何培养学生识字的兴趣 王慧明
2
浅探初中历史课堂的激趣教学 张 艳
3
优化初中思想品德课堂,提高思想品德教学效率 桑杰卓玛
4
高中生物教学重难点突破例谈 于永梅
5
如何在初中音乐教学中培养学生的自信心 阿孜古丽·吐尔地
6
浅谈高中化学实验教学 董桂珍
7
小学汉语文课堂教学应重视氛围的营造 库勒木汗·斯拉木巴依
8
初中化学课外活动教学初探 李正伟
9
浅谈高中物理实验教学 李自兰
10
巧用微课构建有效高中生物课堂 甘丽娜
11
浅谈小学科学教学如何发展学生的科学思维 宋晓明
12
有效利用听说读写训练 加强语言积累与运用 唐 娟
13
浅谈如何在高中生物教学中培养提问技巧 张能超
14
开发教学资源 让学生成为学习的主人 张天军
15
让思想品德课课堂焕发生机和活力 刘振奎

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