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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2024年11期刊期

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序号篇名作者页码
1
在农村小学数学教学中如何培养学生的思维能力 苗锋丽 4
2
如何在小学语文阅读教学中渗透思想品德教育 周太春 5
3
活跃小学数学课堂教学气氛的策略 山青云 6
4
歌诀法在英语语法学习中的妙用 王 睿 7
5
在小学音乐教学中激发学生创新思维 向 蓉 8
6
试论多媒体在初中语文教学中的应用 刘玉花 9
7
小学数学减负提质策略浅谈 段国萍 10
8
浅谈少数民族学生的汉语教学问题 扎格多杰 11
9
在小学语文教学中如何渗透思想教育 赵晓兰 12
10
探讨课前五分钟演讲对初中英语教学的辅助作用 刘洪梅 13
11
走出文言文教学“相看两厌”的尴尬 刘春燕 14
12
让语文课堂成为学生交流与互动的舞台 拉 么 16
13
培养学生语文学习习惯的策略探讨 喇扎石 17
14
浅谈如何做好小学班主任工作 李言东 18
15
浅谈小学班主任管理艺术 姜淑娟 19

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