中国学术文献网络出版总库
数字出版平台 > 期刊导航 > 专辑导航 检索:课程·教材·教法 > 课程·教材·教法

刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



本刊检索   查看本刊出版统计报表

2024年11期刊期

共有2233条记录 当前140/149页 首页 上一页 下一页 尾页

序号篇名作者页码
1
浅析游戏化教学对小学生数学核心素养的培育 文化章 71
2
浅谈信息技术在小学美术教学中的运用体会 李艳红 72
3
浅谈启发式教学在小学数学教学中的运用 曹永先 73
4
浅谈生活化情境在初中物理教学中的实践 孙晓懿 74
5
如何激发小学生的写作欲望 黄 莹 76
6
让小学语文教学焕发活力的三种途径 阿衣古丽·托乎提 77
7
让小学语文教学焕发活力的三种途径 阿衣古丽·托乎提 77
8
在语文教学中要重视学生注意力和兴趣的培养 周忠吉 78
9
初中语文朗读教学问题及应对策略 胡卓涵 80
10
怎样提高小学低年级数学的课堂效益 田雅珲 81
11
对小学语文教育的研究与探讨 张海兰 82
12
初中语文高效课堂教学初探 赵秀杰 83
13
提高农村小学语文阅读教学质量的对策 夸泽加 84
14
试论如何培养初中生数学思维能力 陈幸福 85
15
对初中语文教学中个性化写作的探索 姜 霞 86

共有2233条记录 当前140/149页 首页 上一页 下一页 尾页