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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
小学美术教学中如何培养学生的动手能力 胡 雯
2
如何培养小学生数学学习兴趣 付 兰
3
试析初中语文阅读教学的信息化教育 陈兵波
4
创设初中汉语文课堂的亮点 才仁公保
5
关于生活元素在小学数学教学中的应用探讨 拉青措
6
初中物理教学中如何加强生活物理社会教育 李红能
7
浅谈小学数学教学中后进生的转化策略 刘 娟
8
如何创设课堂教学情境 范 雷
9
《免疫防卫功能异常引起的疾病》教学设计 陈晓梅
10
初中美术欣赏课教学探究 查 杰
11
加强语文阅读训练,有效提高学生的阅读能力 陈登玉
12
高中英语阅读教学过程中的文化导入策略分析 刘 琳
13
基于新型数学观的小学数学有效教学探究 达毛姐
14
浅谈评课应注意的两个层面 王 勇
15
刍议初中语文古诗词教学中的传统文化教育 吴泽亮

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