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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2024年11期刊期

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序号篇名作者页码
1
小学语文教学中渗透人文价值的策略 李 迷 88
2
试谈如何“智慧”地教学生学习语文 来小涛 89
3
听 雨 周功婕 89
4
小学语文教学中如何培养学生的“质疑”能力 雷丰杰 90
5
初中语文诗歌教学的探索 切太加 91
6
对小学音乐生活化教学的探究 何洪军 92
7
浅谈小学综合实践活动课的有效实施 李广修 93
8
浅谈小学语文教学中语感的培养 王素换 95
9
浅谈初中英语生活化教学 刘春香 96
10
读《抗日英雄赵一曼》有感 陈祥英 97
11
浅谈小学数学教学中有效教育“学困生” 德吉卓玛 98
12
高中历史课创新教学初探 穆宁波 99
13
浅探小学语文课堂中无声语言的运用 李 波 100
14
高中通用技术教学的探索与实践 师 婷 102
15
浅谈新课标下小学数学教学方法 袁 历 103

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