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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2024年11期刊期

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序号篇名作者页码
1
优化课堂教学,提高生物教学质量 豆毛吉 104
2
培养幼儿的问题意识和问题能力 祖力比亚木·哈斯木 4
3
浅谈动手操作在初中数学学习中的作用 曹 霞 5
4
农村初中补差见成效 王遵善 6
5
寄宿生心理健康教育的一点看法 郭 敏 7
6
新课改下高中化学教学的思考 唐 飞 8
7
中职语文教学中的人文素养渗透 朱金云 9
8
翻转课堂背景下的初中化学微课案例设计与运用 陈 丽 10
9
初中英语小组合作学习实践与思考 龚述霞 11
10
谈高中地理教学中的素质教育 刘容健 12
11
浅论新课程改革下的高中化学教学 师晓慧 13
12
中职计算机教学刍议 徐 阳 14
13
智障儿童自伤性行为矫治个案研究 陆泳妤 15
14
用爱托起受伤的小草 矫冬梅 17
15
小学教育教学管理之我见 唐爱明 18

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