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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2024年10期刊期

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序号篇名作者页码
1
小学生低年级数学教学点滴 蒋成培 19
2
试论新课改下小学语文阅读教学的开放性 阿达来提·尕依提 21
3
浅谈小学班主任工作的“四心” 廖 妍 22
4
开展家园共育 提高幼儿教育质量 宁东娟 23
5
游戏化教学在小学数学教学中的应用 汪海峰 24
6
巧借课文例子 打开心灵大门 林如萍 25
7
高中数学探究式教学策略探索 陈有昌 26
8
初中历史教学中培育学生创新精神的探索 陶宜平 27
9
刍议小学中段信息技术教学中 游戏教学策略的运用 王瑞华 28
10
搞好小学班级管理之我见 张 敏 30
11
如何在小学语文教学中增强课堂提问的有效性 康金全 31
12
如何提高初中语文课堂教学效率 胥玉琴 32
13
高中数学教学中如何提高课堂效果 何一派 34
14
浅谈小学数学高效课堂的策略 宁 靖 35
15
小议如何提高小学数学课堂教学效率 肖 英 37

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