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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2024年11期刊期

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序号篇名作者页码
1
小学英语实用性教学研究 熊金兰
2
微课在初中数学教学中的有效运用 张建霞
3
浅谈小学英语中如何提高课堂教学效率 侯建才
4
初中数学课堂提问的有效策略之我见 高 群
5
分析初中英语教学中思维导图的应用方式 袁 乙
6
浅谈绘本与幼儿美术活动融合的重要性 魏 兰
7
高中数学智慧课堂构建与实践的几点思考 申雷雷
8
小学英语教学中听力能力培养策略 景艳丽
9
探析新课改下如何提高英语教学的有效性 牟闰娜
10
如何在小学数学课堂中实现有效的课堂互动 陈 亮
11
提高初中语文阅读教学有效性的策略探究 杜红梅
12
浅谈小学数学教学评价 任泽芬
13
小学语文高效阅读教学探索 宋仁珠
14
高中思想政治课的高效课堂初探 覃 璇
15
论小学语文教学师生互动的话语沟通 李 萍

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