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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2024年10期刊期

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序号篇名作者页码
1
试论小学音乐课堂中的音乐游戏 王 蕊 69
2
准确定位高中地理生活化教学设计起点 吴剑文 70
3
构建有效小学综合实践活动课堂教学的研究 吴振业 71
4
怎样培养学生学习化学兴趣 杨士兰 72
5
新课标下高中物理自主学习动机的培养 王云秋 73
6
新课改背景下初中文言文教学初探 刘芳秀 74
7
小学英语基于核心素养下图片教学的研究 鞠 静 76
8
创设学习情境 提高教学效果 刘立功 77
9
浅谈初中语文教学中的情感教育 尹延庆 78
10
高中地理学案教学的利与弊浅析 管丽丽 79
11
初中语文个性化教学初探 李琳丽 80
12
初中地理教学探析 提文虎 81
13
小学语文作文教学方法创新 胡小军 82
14
论小学语文学科中自主学习习惯与能力 付月会 83
15
刍议新课改下的高中生物教学 孙雁斌 84

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