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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2024年11期刊期

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序号篇名作者页码
1
浅谈初中语文情感教学的实施 吴桂莲
2
浅谈七年级几何概念教学 张晓燕
3
如何培养幼儿的安全意识和自护能力 宿 勤
4
基于核心素养下高中英语有效课堂教学设计探究 许麟棋
5
小学生良好英语学习习惯的培养 张 欢
6
浅谈小学音乐教学中的识谱教学 姜瑞琛
7
初中英语的学习规律初探 朱润红
8
浅谈小学语文课堂教学时效性的提升 马 妍
9
小学数学课前预习策略略谈 孙建华
10
小学语文教学应注重语言的积累与运用 周天才
11
小学体育教学中情境教学法的有效运用 陈卫华
12
让小学语文“主题学习”绽放光芒 ——浅谈小学语文主题阅读教学 薛利君
13
翻转课堂在初中语文教学中的实践初探 肖 红
14
浅析初中生体育兴趣的培养策略 白向东
15
初中语文高效课堂需从优化导语设计开始 桑杰卓么

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