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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2024年10期刊期

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序号篇名作者页码
1
浅谈小学数学课堂教学中的预设与生成 吴建兴
2
儿童文学作品阅读与小学语文教学 刘 丁
3
小学语文教学育人多元化的研究 彭 敏
4
小学数学教学“贴近生活”的策略分析 文 会
5
小学语文高效课堂的构建研究 张慧英
6
浅谈培养初中生数学创新精神和实践能力的有效途径 方梅
7
浅谈音乐教育中学生审美价值观的培养 陈跃猛
8
浅谈声势律动在初中音乐教学中的运用策略 蒙祝青
9
浅析初中英语有效阅读教学模式的构建与运用 潘才月
10
浅谈多媒体教学技术在小学数学教学中的实践应用 潘显记
11
浅谈在初中数学教学中培养学生应用能力的实践策略 舒作恒
12
试论初中英语课堂教学导入艺术 朱 玲
13
新课程背景下小学语文有效课堂教学 李中华

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