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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2024年10期刊期

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序号篇名作者页码
1
旋转相似中最值问题的解题策略探究 童官丰
2
农村中学生心理障碍归因及矫正的探究 邓思雄
3
新课改中如何实现高中数学高效课堂 隆占平
4
追求有效教学,构建智慧课堂 马琳笛
5
初中物理实验的安全与对策 苏勇南
6
如何提高农村小学英语口语水平 郭 姚
7
浅谈如何渗透初中数学思想和方法 何立梅
8
小学美术教学方法新探 韩锦玲
9
找准方法 教好数学 汤金超
10
抓好词汇教学提高英语教学质量 杨 玲
11
浅谈小学语文课堂教学存在的问题及对策 文玉平
12
幼儿园里需要怎样的教师 霍淑杰
13
求异性作文教学略谈 陆春艳
14
浅谈小学语文教学中创新思维与创新能力培养 罗丽娜
15
如何提高小学生语言的口头表达能力的课题初探 任 丽

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