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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2024年10期刊期

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序号篇名作者页码
1
用爱心教育转化问题学生 邱国群
2
浅谈合作学习在小学语文阅读教学中的尝试 李玉珍
3
加强教学计划管理,全面提高教学质量 蒋国忠
4
《探索活动:三角形的面积》教学设计 张丽琴
5
浅谈小学音乐教育 周海侠
6
“说”“动”并行,收获真知——小学综合实践活动课之感悟 代运慧
7
谈小学语文活跃课堂的创造 张德花
8
小学语文开展拓展性阅读的实践与思考 方小波
9
浅谈如何在小学语文教学中培养学生问题意识 曾小峰
10
浅论培养学生阅读能力和作文能力的有效方法 贺素辉

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