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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
提升幼儿语言表达能力的策略研究 贺新坤
2
小学生心理健康教育之团体心理辅导探究 毛玲玲
3
构建“新耕读教育”模式 探究小学劳动教育创新路径 李 斌
4
关注学困生的原生家庭 李士泽
5
随风潜入夜,润物细无声 申异凡
6
讲方法智慧管理班级 用爱心哺育茁壮成长 韦随成
7
浅谈小学班主任管理的语言艺术 张一萍
8
浅谈数学文化在家庭教育的应用 姚 晓
9
初中班主任班级管理的策略探析 郑改华
10
小学语文教学中绘本教学应用研究 周欣华
11
浅谈幼儿教学中发展幼儿语言的途径 弋 蓉
12
新课程问题教学法在小学数学学科的应用 叶小丽
13
新课程理念下如何提高小学数学教学实效 张忠鑫
14
浅谈初中学生作文指导 蓝岸玲
15
浅谈“双减”背景下的英语作业设计 孙雅丽

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