中国学术文献网络出版总库
数字出版平台 > 期刊导航 > 专辑导航 检索:课程·教材·教法 > 课程·教材·教法

刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



本刊检索   查看本刊出版统计报表

2024年11期刊期

共有1558条记录 当前19/104页 首页 上一页 下一页 尾页

序号篇名作者页码
1
智障儿童语文教学的实践和思考 龚晓波
2
小学语文和班主任管理的结合 孟春丽
3
试析小学体育教学与心理健康的关系 祁 明
4
品德教育重在实做,不在于能说会道 仁青昂布
5
如何有效提升小学生语言能力 石晓莉
6
做好农村小学班主任工作的方法与途径 黄秀新
7
加强师德师风建设 推进学校德育工作 格桑平措
8
运动弘扬体育 生命基于健康——浅谈如何有效开展学校体育工作和体育与健康教育 宋积花
9
初中数学教学如何激发学生学习兴趣 许元平
10
如何在小学数学教学中融入生活 刘能霞
11
浅谈初中语文情境教学 常春芳
12
中职学校学生思想政治教育现状分析及对策 位 燕
13
微课与小学语文课堂教学的整合 朱运华
14
高中政治教学中培养学生法制精神的尝试 王春艳
15
营造中学体育课堂和谐氛围的途径 吴远超

共有1558条记录 当前19/104页 首页 上一页 下一页 尾页