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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2024年10期刊期

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序号篇名作者页码
1
农村小学班主任工作的体会 伍才华
2
浅谈班级管理中的责任感 邱 琼
3
如何在初中数学教学中培养学生的创新能力 张乃坤
4
和谐进取的班级文化建设探究 陈林锋
5
如何指导学生进行课外阅读, 培养学生的语文核心素养 耿 波
6
探讨陶行知乡村幼儿教育思想及其启示 谭晓丽
7
加强常规教学的精细化管理 全面提高教学质量 蒋国忠
8
如何在初中英语教学中实施高效课堂 陈 莎
9
幼儿手工制作指导方法探析 阿依拉·塔开江
10
浅析提高初中语文阅读能力的途径 苏晓明
11
浅析多媒体技术在初中英语教学中的应用 杨永红
12
探究性学习中的小学数学 李建兰
13
在初中英语课堂上开展趣味教学 闫少辉
14
高中体育教学如何培养学生的核心素养初探 宋青林
15
以美育人,打造精彩美术课堂 李 斌

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