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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
英语歌曲在小学英语教学应用策略探究 童华杰
2
多渠道开展活动 为孩子健康成长保驾护航 欧秀英
3
“旁白式”写作21例谈 张敏丽
4
“场面描写”20窍门 吕记华
5
小学班主任班级管理研究 赵志兰
6
小学数学“三场”课堂教学情境创设 陶娴娴
7
基于英语学习活动观的初中英语写作教学与实践 鄢 敏
8
班主任应如何培养优秀班干部 王 华
9
把课说好的七大诀窍 周中秋
10
实施中职英语课素质教育的有效途径之一—愉快教学 王 云
11
“文章开头”18写作技巧 王小丽
12
“叙述”写作常见十七法 赵怡然
13
初中英语项目化学习中 跨学科融合路径与实践成效探析 郑君君
14
让教育家精神活在课堂里 刘永鸿
15
“差班”变“好班”五个有效策略探析 张腊凤

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