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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
浅谈数学课堂的语言艺术 王厚庆 43
2
浅谈小学信息技术课堂的探索与实践 周建荣 44
3
把握小学语文课堂教学规律 提升学生语文素养 程小燕 45
4
成功的导入,活力的课堂——浅谈小学英语导入教学法 杨正权 46
5
浅谈高中美术课堂教学中教师的指导作用 何建梅 47
6
浅谈小学课堂中数学思维与兴趣培养的有效结合 黄岑智 48
7
关于提高小学音乐课堂教学有效性的探讨 黄跟明 49
8
浅谈小学语文口语课交际策略 龙兰珍 50
9
如何构建和谐的英语课堂 万舒婷 51
10
初中数学课堂教学有效预设摭谈 王清雷 52
11
小学数学课堂教学中运用多媒体的研究 李玉萍 53
12
初中英语教学要注重活学活用 陈怀刚 54
13
浅谈高中数学课堂教学 刘 挺 55
14
巧抓心理,提升初中物理教学的效率 朱克义 56
15
论初中化学课堂教学的实效性 段岁民 57

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