中国学术文献网络出版总库
数字出版平台 > 期刊导航 > 专辑导航 检索:课程·教材·教法 > 课程·教材·教法

刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



本刊检索   查看本刊出版统计报表

2024年11期刊期

共有1238条记录 当前22/83页 首页 上一页 下一页 尾页

序号篇名作者页码
1
农村小学安全教育存在问题及解决策略 李燕兰
2
分析小学少先队与班级德育管理融通的实践与思考 王 丽
3
试论小学少先队活动中学生责任意识的培养 邹艳鸿
4
新时代农村小学班级管理研究策略 任真林
5
浅谈新时期下的中学年级管理 多杰才旦
6
童话教学不宜功利化和表演化 黄月兰
7
强化安全意识,提升安全素养 臧红亮
8
数学源于生活,服务于生活 杨金玉
9
关于学前教育游戏化教学策略的实践探讨 孟春芽
10
防溺水安全教育策略 梁 瑜
11
农村留守儿童安全问题的探究 陈七容
12
采取有效措施 构建高效课堂 王丽艳
13
创建和谐课堂,提高初中数学教学实效 苗生彪
14
谈谈自主探究模式下的小学语文阅读教学策略 彭明容
15
如何在课堂上培养小学生语言文字运用能力 杨丽群

共有1238条记录 当前22/83页 首页 上一页 下一页 尾页