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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
小学语文教学中学生创造能力的培养 王 鑫
2
培养识字兴趣,构建高效课堂 ——浅谈民族地区低年级识字教学 切桑吉
3
小学数学教育中学生数学思维能力的培养 苏小花
4
核心素养下的小学数学课堂教学 马 军
5
高中历史研学旅行教学模式初探 潘彩丽
6
如何对小学生进行阅读指导的研究 李玉玲
7
浅谈如何使小学数学教学更加生活化 刘吉星
8
小学数学教学中数学思想方法的指导 陈朝健
9
小学数学教学中非智力因素培养之我见 毕 玲
10
打造小学语文高效课堂策略分析 何清碧
11
小学班主任进行德育的措施探究 刘 丁
12
如何提高小学语文教学的有效性 彭 敏
13
小学语文探究式阅读教学的研究 曾 婷
14
小学数学教学中的生活化研究 李 娟
15
浅谈小学班主任工作中的心理健康教育 刘 丁

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