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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2024年11期刊期

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序号篇名作者页码
1
创新思维在小学数学教学设计中的应用 杨徐尧
2
防溺水安全教育策略 林 琼
3
怎样提高小组合作学习的有效性 赵华钏
4
小学数学有效性教学之我见 种道勇
5
浅谈农村小学体育教学中 如何培养学生的体育意识和能力 王安凤
6
小学低年级《道德与法治》游戏化教学的实践研究 栾 艳
7
初中语文阅读教学学生想象力培养的对策探讨 祁增莹
8
浅谈提升小学体育教学的有效性策略 马 强
9
小学英语游戏教学的问题及对策研究 陈辉中
10
如何提高初中数学整体成绩 刘雪峰
11
浅谈小学数学教学中独立思考能力的培养 武 风
12
小学数学计算教学策略探 陈 静
13
农村小学生尊重生命教育的探索 罗素品
14
简论高中英语写作教学的几点策略 张 芹
15
小学汉语课堂教学探究 万玛吉

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